初中信息技术课程教学中学生计算思维培养策略研究

摘要

随着社会经济的不断发展,教育也在不间断地进行优化创新,以往的教学方式和理念不能够满足学生终身学习.终身发展的需求.因此,对教育进行优化创新是教育事业发展的主要方向,也能够促进学生的发展.计算思维主要指人们利用计算机知识来处理一些现象,也包括了人们的某些科学思想行为.在初中培养学生的计算思维,能够助学生解决学习遇到的各种问题,并解决生活上的一些问题,从而减轻学生的学习压力促进学生的成长.鉴于此本文对初中信息技术课程教学中学生计算思维培养策略进行了研究,仅供参考.