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刘思佳;
北京师范大学;
徐熙画派; 野逸; 落墨为格; 艺术精神;
机译:指导性探究虚拟和物理实验室对概念理解,探究性能,科学探究自我效能和享受的影响
机译:教师对探究式学习的信念及其对形成性评估实践的影响
机译:在STEM教育中,基于探究的教学方法中,计算实验和形成性评估的影响
机译:影响的设计:探究基于传热概念的探究活动,即教师实际使用
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机译:探究HIV-1 Rev-Rev反应元件相互作用的细节:修饰的核苷酸对复合物形成过程中蛋白质亲和力和构象变化的影响。
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机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:探究静电学的探究
机译:检查物质在类视黄醇x受体上影响同型二聚体形成的能力的方法,检查物质在类视黄醇受体x上选择性诱导异二聚体形成的能力的方法,检查物质在类视黄醇x受体上影响同型二聚体能力的能力。类维生素A受体x,与dna结合,检查响应元件与类维生素A受体x的同二聚体,类维生素a受体x的同二聚体,双环芳族化合物的结合能力,抑制对类维生素a受体x的异二聚体活性的过程,促进细胞中类视黄醇受体上同二聚体激活基因的转录,抑制类视黄醇受体x上同二聚体活性的过程,确定病理可能性增加的过程,治疗病理学的过程,在类视黄醇受体x上主动选择性形成同型二聚体的过程细胞,促进细胞中类维生素A受体x上同型二聚体形成的过程,药物
机译:点画派绘画的系统和方法
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