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邱秉泽;
湖南彬州教育学院;
语文教学; 课程标准; 语文课程; 阅读教学; 文学作品; 学生全面发展; 语文素养; 语文素质; 语文能力; 价值观;
机译:七年级上册《科学技术教学大纲》考核评估新方法的思考
机译:附:语文版普通高中课程标准实验教科书《语文》(必修)内容分布一览表
机译:IPIECA石油泄漏工作组20:20在我们20周年纪念日的视觉思考和预测
机译:在南非制作制药消费者:20世纪的非洲语文报纸中的止痛药广告
机译:更正为:基于SPRI生物传感器的20S免疫蛋白酶体和20S组成型蛋白酶体测定方法
机译:对LmpONG的smpN七年级学生进行语文教学和学习策略的实施
机译:Nb25mo25Ta25W25和V20Nb20mo20Ta20W20耐火高熵合金的力学性能(后印刷)。
机译:基于在21位未取代的δ17(20)-20-酰氧基-11-氧代-孕烯,11beta,17α-二羟基-20-氧代-孕烯的制备方法
机译:基于δ17(20)-16alpha-甲基-3beta,11alpha,20-滴入-alloprégnène制备16alpha-甲基-alloprégnane-3beta,11alpha,17alpha-triol-20-1的方法
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
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