试析发掘高校摄影教学的美育潜力

摘要

在高等教育蓬勃发展的今天，摄影教学得到了越来越广泛的重视。作为艺术与技术相结合的产物，摄影具有明显的科技性特征，同时也是一门艺术。摄影可以培养学生具备一双发现美的眼睛。所以高校摄影教育工作者要充分发掘高校摄影教学的美育潜力，以此培养学生的审美情趣，主要措施包括：树立以审美为核心的摄影教学理念；注重培养学生的人文素养；注重培养学生的视觉感受力。