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“博观而约取,厚积而薄发”-浅谈初中语文教学中如何培养语感

【摘要】 文字语言的训练,最要紧的是训练语感。语文教学应立足教材,加强朗读训练,在诵读中积累语言、感悟情感,培养学生语感,提高学生品悟语言的能力。同时,加强课外阅读指导,指导学生将课堂上积淀的语感灵活地迁移到课外阅读中,使课内外阅读有机结合起来,培养学生良好的语感。

【期刊名称】 美与时代·城市

【作者】 付红昌;

【作者单位】 河南省林州市东岗镇一中;

【收录信息】

【年(卷),期】2013(000),002

【年度】2013

【页码】59-59

【总页数】1

【原文格式】PDF

【正文语种】chi

【中图分类】

【关键词】诵读;品悟;情感熏陶;“大语文”教育观;

【原文服务方】国家工程技术数字图书馆

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