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浅谈中外音乐教学的差异性

【摘要】 音乐课作为一门艺术课程,较之其他学科有其特殊性,它不是通过语言文字向学生传递知识,而是通过无语义的音乐作品对学生起到教育意义。它是一门新兴学科,逐渐受到人们的重视。现代教育提倡的是素质教育,素质教育要求学生德智体美劳全面发展,在素质教育的理念之下,音乐教育显示出了其强大的教育作用,其地位和作用越来越受到世界各国的重视。

【期刊名称】 美与时代·城市

【作者】 魏洁;

【作者单位】 河南艺术职业学院;

【收录信息】

【年(卷),期】2014(000),007

【年度】2014

【页码】67-67

【总页数】1

【原文格式】PDF

【正文语种】chi

【中图分类】

【关键词】中外;音乐教学;差异分析;

【原文服务方】国家工程技术数字图书馆

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