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袁箐;
郑州工业应用技术学院;
艺术设计; 矢量软件; 计算机辅助设计;
机译:基于翻转课堂的大学计算机软件应用课程教学研究:以“ Flash动画设计”课程为例
机译:引入简单测量和练习的建筑大学生课堂课程的开发:建筑环境设计课堂课程的开发和实践第二部分
机译:学生对使用翻转课堂教学方法的看法:在突尼斯大学系统中应用于环境扫描和经济情报课程
机译:网络2.0环境中课堂教学与电子倾斜教学集成的研究 - 以信息检索课程为例
机译:本科商业课程中小组项目的综合和应用教学方法:一项行动研究。
机译:在成人卫生护理课程中进行翻转课堂教学方法的学习成果:准实验研究
机译:“互联网+教育”背景下高校智慧课堂教学模式研究——以《程序设计》课程为例
机译:护士麻醉研究生课程中神经科学的教学方法:教育课程调查
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:运用课堂环境进行教师干预研究脚踏车机器人的HRI技术
机译:在行政管理的教学,研究和研究过程中,在观察研究的支持下,从商业影片中收集和分析数据的过程
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