规范化的好奇心：艺术教学，设计和艺术教育研究

摘要

21世纪的研究方法不断进步，这是因为技术的进步为艺术的表现、管理和信息共享提供了创建性的方法。这种衍变再次反映出在艺术研究中，对身处变化的当今世界中的艺术教育者的立场和角色进行研究的重要性。现今广泛运用的技术诸如移动应用程序、数据分析以及社会媒介正在重新塑造内容与思想以及实际应用研究之间的关系。论文阐述了研究方法在理解艺术研究实例和提供视角方面所起到的关键作用。一个有效的教育模式可以使艺术专业的学生将他们特有的知识和文化运用到研究和艺术实践之中。