在高效课堂下的成长

摘要

上课前教师要以满腔热情的积极状态,将学生的学习热情点燃,使学生的心随着文本的情感而奔腾澎湃.只要教师从内心深处去热爱学生,关心学生和爱护学生,积极主动地创造条件,这样学生就会从潜移默化中受到熏陶和感染,课堂也将不再空乏,学生也将不再是可怜的倾听者.合理利用40 分钟.确实能让学生发生很大的变化.变苦学为乐学,变厌学为爱学,变要我学为我要学,一份耕耘,一份收获.教学工作苦乐相伴.