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《重力势能》教学设计刍议

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摘要

随着现代社会的发展,学生对于重力势能的概念越来越重视,本文通过对于重力势能的教学设计刍议,以便让学生更好的了解和探究,引导学生独立思考、相互交流来更深刻的学习重力势能的概念.

著录项

来源
《俪人：教师》 |2014年第21期|P.209-209208|共2页
作者
王学军;
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作者单位

南阳幼儿师范学校;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类物理;
关键词
重力势能; 设计刍议; 了解和探究; 概念.;

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