中学地理课堂如何提升学生活动开展有效性探究

摘要

随着素质教育的实施和新课改的推进,以往填鸭式、灌输式和死记硬背式的地理教学已经不再适应新形势下地理教育教学的需要,也有悖于我国基础教育改革的精神.现代化的地理课堂需要实现有效教学,突出学生的主体地位,在地理课堂教学中,要让学生参与教学,实现主体参与式课堂教学,突出学生的主体地位,这就需要开展学生活动.本文中,笔者结合自身的教学经历,提出了一些开展有效学生活动的对策,希望能对地理的教学起到一定的促进作用.