初中语文课堂提问有效性的途径研究

摘要

本文章基于个人工作经验，仔细分析了当前初中语文的教学提问现状，并且着重的介绍了营造好的学习氛围、点燃学习激情和改善老师的教学方法，非常注重提问的策略；注重答案多元化三种解决方案，迫切希望相关的人员借鉴和改善，加以思考，使初中语文教学的提问更有利学生的学业。