浅谈历史课堂教学语言的特色

摘要

历史教学是一门专业性很强的教学活动，其语言特色于教学效果的意义十分重要。但不少中学历史教师在教学过程中照本宣科，语言表达生硬，根本谈不上课堂教学的语言表达艺术，使历史教学成了“一潭死水”。在此，借鉴一些智者们的见解和本人的教学实践对这一问题谈些认识，不妥之处，敬请指正。中学历史教师的教学语言应力求体现以下几个方面的特色：