试析核心素养与三维目标的关系

摘要

2014 年3 月提出的《教育部关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》中第一次提到了核心素养这个概念,为新一轮的高中课程改革提出了方向.阐述核心素养的含义,地理核心素养体系的构建,对比现行的三维目标育人价值和核心素养育人价值的,可以找到它们的内在联系,解释地理核心素养比三维目标的进步之处.