初中语文活动课教学存在的问题及对策研究

摘要

在新课标下的初中语文课程环境下，要求语文科任教师将语文基础知识作为基础进行教学，而将活动教学作为教学的催化剂，最终实现学生由“要我学”转变为“我要学”的自主学习精神。可是，由于我国的初中语文活动课程教学起步较晚，在进化过程中存在着一些问题，从而影响了最终教学目标的实现及达成。本文结合多年初中语文教学实践，通过对初中语文课程的课堂活动教学所存在的一些问题进行客观探索，希望本文的发表能够为目前的初中语文活动课程教学起到一定的抛砖引玉的作用。