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论微课的“短、小、精、悍”

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近年来,微课以其“短、小、精、悍”的特点倍受教育界青睐,而对这四个特点的全面认识和准确把握将更有利于教师运用微课展开教学活动,并使其发挥出应有作用.

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来源
《俪人：教师》 |2016年第11期|P.140-140|共1页
作者
王健;
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作者单位

兰州市第八十三中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学过程;
关键词
微课短小精悍;

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