高职教育中工匠精神的内涵定位及现实驱动

摘要

实行现代高职教育工作时,培养学生工匠精神是现代经济良好发展的必然,也是现代职业教育内涵发展的必然,更是高职学生良好发展的必然.高职学校应当在思想上深化工匠精神内涵,总结高职学校培育工匠精神的直接原因.再结合这些信息在物质、精神和行为三个方面对高职教育工匠精神的培育提出合理建议,有利于现代高职学校教育良好发展.