师范教学的科学化管理

摘要

@@ 教学是一个动态过程,包括教和学两方面,教学质量的提高要把教的质量和学的质量相结合.部分学校在教学管理中非常重视教师教的管理,备课管理、上课管理、辅导管理、作业管理、成绩考评管理等方面的制度、细则规定非常细,上级检查来了能堆一桌,老师工作也认真,可就是工作成效不见提高,为什么?就是忽略了学生会学的管理.