比较法在中学历史教学中的应用

摘要

@@ 历史,包罗万象:从时间上看,贯穿上下古今;从空间上看,纵横世界各地;从内容上看,涵盖政治、经济、军事、文化以及社会生活、风俗民情等,历史知识具有多样性和综合性.历史的发展是互为联系、因果相循的.世界的今天由世界的昨天演变而来,又必然走向未来.古是今的基础,今是古的发展.了解世界的昨天,在是为了更好地把握世界的今天,迎接世界的明天.因此,全日制中学历史教学大纲规定:中学历史教学,"要求学生掌握基本的历史知识,了解中国历史和世界历史的重要历史事件和历史人物","逐步培养学生历史唯物生义的基本观点,以及运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力".