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坚持以人为本树立和落实科学发展观努力构建和谐校园

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摘要

建设和谐校园是建设和谐社会的一部分,只有做好教育主体诸要素之间的和谐、教育环境的和谐、学科间的和谐以及学生个性的全面和谐发展,才能促进学校的和谐发展.

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来源
《文教资料》|2006年第29期|175-176|共2页
作者
艾有功;
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作者单位

兴化市唐刘高级中学,江苏,兴化,225723;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
和谐校园; 教育主体; 教育环境; "五育"; 学科; 学生个性;

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