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德育课非智力因素评价体系初探

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摘要

德育课作为一门智育和德育高度统一的课程,在教学过程中如何对学生的情感、态度、价值观、行为习惯等非智力因素方面的素质进行评价,通过评价促进学生未来职业素质的发展是一个值得探索的课题.

著录项

来源
《文教资料》 |2007年第3期|127-128|共2页
作者
梁瑞仪;
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作者单位

广州市商贸职业学校;

二商校区;

广东;

广州;

510000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
德育课; 非智力因素; 评价; 发展性;

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