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王为生;
徐州工程学院,江苏,徐州,221008;
机译:新课标下的中学语文教师角色定位
机译:中学语文教师开展行动研究的实践
机译:中学语文个性化学习指导研究
机译:中学语文教师在职进修教育的社会网络结构
机译:中学语文教师的教学内容知识与阅读的关系以及与课堂教学的关系。
机译:5.3在中间表型(B-SNIP)的双侧-精神分裂症网络中对精神分裂症精神分裂症和精神分裂性双歧疾病的透声性精神分裂症的证据
机译:新课标下探讨数形结合思想渗透在小学数学教学中的重要性
机译:精神分裂症公报,第24卷,第4期,1998年。特色主题:国际211精神分裂症研究大会,世界各地的精神分裂症,心理社会211治疗
机译:筛选精神压力抑制剂或精神压力增强物质的方法,精神压力抑制或增强物质筛选工具包,确定哺乳动物的精神压力的方法,确定患者抑郁症或相同疾病的恢复程度的方法收集在精神压力或判断力下降时使用的数据
机译:“用于传达精神状态的计算机实现的方法,并入用于传达精神状态的计算机可读介质中的计算机程序产品,用于共享精神状态的系统和用于共享精神状态的计算机方法。”
机译:治疗精神分裂症或精神分裂症的症状的方法,以预防精神分裂症复发并维持伊立立酮对精神分裂症的作用。
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