提高职高生文字素养的策略

摘要

文字教学是语文学科教学中的一个重要组成部分.目前职高生书写错别字现象非常严重,为此本文作者尝试进行有意义的语言文字教学,采用追本溯源,激发自豪感;了解文字形成,加强对字意的感知;利用字意,纠正错字;利用结构,猜意定字;音义结合,识记多音字;掌握典故,准确书写成语;有的放矢,提高效率等策略来提高职高生的文字素养.