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段慧茹; 靳露;
南京师范大学;
外国语学院;
江苏;
南京;
210000;
中介语语用学; 僵化现象; 语用能力;
机译:中介语僵化现象与中国的英语教学研究(英文)
机译:伊朗教师在中介语语用学教学中的方法和技巧调查
机译:中介语语用学在行动:表达感激之情
机译:中介语理论视角下书面形式的对比分析
机译:第二语言学习者英语书面语篇中的关联理论和冗余现象:一种中介语的语用学视角。
机译:将项目反应理论(IRT)建模应用于儿童语用学的观察性测度:“语用学观察性测度-2”
机译:第二语言学习者英语书面语篇中的关联理论与冗余现象:中介语语用学视角
机译:批评的语用学
机译:应用语用学原理与视觉分析进行交互的系统和方法
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