谈谈初中美术欣赏教学中的'不求甚解'

摘要

陶渊明"不求甚解"的读书方法是学习的智慧,给我们以启发和思考,在美术欣赏教学中,"不求甚解"是欣赏中合理的存在,在课堂教学中教师应根据具体的作品,可以不要求学生去理解作品所包含的全部要素,而是有所取舍,突出重点,引导学生在作品欣赏过程中去感悟和体会,从而形成新的审美经验,达到精神上的愉悦和提升.