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旅游专业群'校企合作,双融共育'人才培养模式的研究与实践

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摘要

本文以江苏海事职业技术学院旅游专业群的实践为例,按照"政府推动、行业指导、校企合作、分类实施"的原则,不断探讨校企深度合作条件下,双融共育的理论与实践教学体系的构建和实施,并提出在"校企合作、双融共育"培养模式方面的改革举措和深入思考.

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来源
《文教资料》 |2015年第29期|76-77|共2页
作者
姜锐; 姜华; 贺云;
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作者单位

江苏海事职业技术学院;

南京旅游职业学院;

江苏南京 211100;

钟山职业技术学院;

江苏南京 210049;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
旅游专业群; 校企合作; 双融共育; 人才培养模式;

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