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浅谈大学哲学课的授课艺术

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本文主要针对国内许多高等院校的大学生们在哲学课堂上普遍存在“打瞌睡”的现象,结合作者近30年来成功的授课实践,简略谈论一下哲学课的授课艺术,意在激发大学生学习哲学课的兴趣和爱好,同时也给大学哲学讲台上的老师们信心和力量.

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来源
《文教资料》 |2015年第11期|67-68|共2页
作者
丁智琼;
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作者单位

安徽大学哲学系;

安徽合肥230039;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
哲学; 抽象; 思辨; 哲学思维; 通俗易懂;

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