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乡土德育,浸润心灵重体验r——'西庐娃'德育校本课程建设探微

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开展多样化的乡土德育校本课程活动,引导学生感受乡土文明,传承地方文化,弘扬民族精神.本文结合几个乡土德育校本课程建设的实例,谈谈乡土德育对小学生心灵的浸润与影响.

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来源
《文教资料》 |2016年第9期|195-196|共2页
作者
陆燕萍;
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作者单位

太仓市城厢镇第四小学;

江苏太仓 215400;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
德育; 校本课程; 体验;

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