建构主义理论下平板电脑在初中英语口语教学中的应用实践

摘要

建构主义理论提倡学生在相对真实的环境中学习.英语口语教学作为初中英语教学的重要内容,由于缺乏自然、真实的语言环境,是英语教学的难点,也是学生英语学习的薄弱环节.利用平板电脑为学生营造形象、直观的语言环境,能有效激发学生进行口语练习的兴趣,为学生提供英语口语训练情境,切实提高学生的英语口语能力.