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对学校教育中几组概念的辨析

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摘要

在教育教学实践中,教育者有些概念模糊不清,在认识上常常混淆以至于是非颠倒,在行为上出现不应有的偏差和问题,正确辨析这些概念,做清醒的教育者,对学校工作无疑有一定的帮助.

著录项

来源
《文教资料》 |2017年第5期|130-131|共2页
作者
王亲团;
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作者单位

陕西理工大学机训中心;

陕西汉中 723003;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
学校教育; 概念; 辨析;

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