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我国特殊儿童学前教育进展探析

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我国特殊儿童人数众多,但与之相配套的特殊儿童学前教育却面临诸多困难.本文主要总结了我国特殊儿童学前教育现状,指出了其不足之处,并对发展特殊儿童学前教育事业提出了建议.

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来源
《文教资料》 |2017年第2期|139-140207|共3页
作者
林超;
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作者单位

徐州幼儿师范高等专科学校;

江苏徐州 221004;

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正文语种 chi
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关键词
特殊儿童学前教育; 教育现状; 教学建议;

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