《中国古代教育史》课培养学生思维能力的初步做法

摘要

正 为了适应“四化”建设的需要,培养高质量、高水平的未来教师,是我们每个高等师范学校教师的光荣职责。在今天科学技术突飞猛进、人类知识迅速增加的时代,培养学生的智能具有重大的战略意义。我担任的《中国古代教育史》课,能在这方面做点什么工作呢? 什么是智能?一般来说,智能是人的大脑反映客观世界的认识能力。它包括人的观察能力、