青云中学九年制义务教育整体改革实验报告

摘要

正 一 实验的提出 我们进行教育整体改革实验,基于以下原因: (一)探索提高普通初级中学教育质量的规律 全国普教系统占绝大多数的是普通学校,这些占全国总数80％以上的学校教育质量不理想,将直接影响九年制义务教育的普及。因此,探索提高普通初级中学教育质量的规律,对普及九年制义务教育,提高民族的文化素质,建设社会主义的物质文明和精神文明,都有着