艺术专业教学的多元化改革——以《合唱、视唱练耳》课为例

摘要

本文主要对合唱、视唱练耳教学的目的及内涵,高校合唱、视唱练耳教学中存在的问题,合唱、视唱练耳教学改革优化实践措施几个方面进行了详细分析,以便于对高校音乐教学活动提供可参考性的意见。