历史学的社会化倾向原理与中学历史教学

摘要

@@ 历史学的社会化倾向是指人们在研究各种历史现象和问题时,应关注社会性因素、社会总的发展趋势的重大影响和制约作用.这些年来,历史学的研究取得了很大发展,尽管历史学研究对象、方法、内容众多,分歧不少,但都无法否认这样一个基本事实:历史学作为一门经世致用的社会学科,是研究和阐述人类社会运动发展的具体过程及其规律的科学,"鉴前世之兴衰,考古今之得失,"是史学的一大任务;为现实服务,把握未来,促进社会发展是史学的最重要价值.何况历史学分析活动的主体是人,是在一定文化、制度背景下有思想、有行动的人,他们不可能简单机械地按照某一固定模式行事,也就是说,个人因素受着社会因素的制约和影响.因此研究历史应关注社会化倾向,反过来,了解社会化倾向有利于历史研究.只有把历史现象、事件和人物跟社会性因素、社会总的发展趋势联系起来,才能客观、公正、科学地评价人和事,才能从中找出其正确发展规律,从而培养正确的辩证唯物主义和历史唯物主义史观.