新课标下高中英语写作选修课设计的探索

摘要

从近三年云南省高考英语试卷的抽样情况看,英语写作得分较低,学生写作能力较差,高中英语写作教学质量亟待提高。然而,目前的英语教材虽然在每个单元安排了许多写的练习和活动,但对写作的过程重视不够。教师在教学时,存在写作教学作业化。