培养学生的应用意识，提升数学核心素养

摘要

数学核心素养,是指把所学的数学知识都排除或忘掉后剩下的东西,即能从数学的角度看问题,有条理地进行理性思维、严密求证、逻辑推理和清晰准确地表达的意识与能力。《新课程标准》指出：应加强数学与学生的生活经验相联系，从学生熟知、感兴趣的生活事例出发，以生活实践为依托，将生活经验数学化，促进学生的主动参与，焕发出数学课堂的活力。所以说，在整个数学教育过程中都应该有意识地培养学生的应用意识，不断提升应用能力，才能进一步提升学生的数学核心素养。