语用理念下农村小学中年级阅读教学策略研究

摘要

随着新课改的不断深化改革,对于现在小学阅读一篇越来越重视,而语用理念也成为小学现在阅读教学中一个非常重要的关键点,语用理念的理论依据主要是以文本为依托,以培养学生的语言文字运用能力为核心目标,语用理念的运用能够促进学生的思维能力的散发,也可以提高学生的运用能力,对学生的综合素质提高有重要的作用。