小学音乐教学中情感教育的策略研究

摘要

音乐教育是一种情感的审美教育。如何将歌曲的形式转化为情感是音乐教学中情感教育的重要内容。本文从建构课堂教学情景、营造融洽的师生关系、结合本文巧妙设计问题以及深刻理解音乐内容这四个方面入手,探讨了小学音乐课堂教学中实施情感教育的对策。