小学语文古诗词教学中如何丰富学生的情感体验

摘要

cqvip:小学语文教材中入编的古诗词行文优美,感情丰沛。因此,《义务教育语文课程标准(2011年版)》在各个学段的目标要求中都注重学生对古诗词的“情感体验”,这种情感体验既要基于对诗词本身的充分理解,又要利于对诗词的审美欣赏,从而架起一座由“解诗”到“赏诗”的桥梁。