循环语句拓展解析

摘要

程序的三种结构和程序的设计思想，是程序的精髓，也是编程的指南针。学习程序时，结构与思路掌握运用程序如何，决定编写程序水平的高低。程序的教学值得我们进行深入的研究，在教学过程中引入学生易懂的实例，进行适当的练习，加深学生对程序知识和程序逻辑结构的理解是非常重要的，关系到程序教学的效果与运用。本文依“循环结构——流程图——循环输出——结构的嵌套”，将循环结构在教学中循环引入到拓展的过程加以解析与同行们分享。