巧用动态生成资源培养学生核心素养

摘要

所谓的核心素养指的是,教师在教学时不再遵循传统的教学观念,只注重学生学习成绩的提升,而是开始逐渐重视学生综合能力的培养,注重学生的全面发展。本文结合自己的教学实践,略谈如何“巧用动态生成资源培养学生核心素养”,旨在突出核心素养的特征与价值,进而实现小学数学教学的最终目的。