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张东亮1;
[1]滨州高新技术产业开发区中学 256600;
绝对值; 几何意义; 学习方式; 初中数学; 数学学习; 教学实践; 抛砖引玉; 七年级;
机译:应用型本科院校毕业生就业过程中分类指导方式的运用与探究——基于四川外国语大学成都学院的实践与探索
机译:探究小组合作教学模式在中学历史教学中的运用
机译:电力系统安全运行状态下的电力调度的运用探究
机译:运用哲学探究:将未来的工程教育研究人员带入工程教育哲学
机译:探究专业发展计划对中学理科教师的观念和探究教学运用的影响。
机译:自己的事:在大学的神经解剖学课程中运用探究式教学来培养批判性思维能力和智力投入
机译:探究式数学教育的发展:通过纵向发展项目传达教师理解和运用探究式学习哲学的案例研究
机译:在LampF II上考虑绝对值eta sub 00 exp 2 /绝对值eta / sub + - / exp 2的测量
机译:控制本文附录中绝对值或绝对值的陶瓷元件的温度的方法,并设置绝对值或绝对值以实现此过程
机译:探究静电学的探究
机译:搬运用托盘,搬运用托盘装置以及使用搬运用托盘的搬运方法
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