高中物理课堂多样化教学方法的应用研究

摘要

受传统教育理念的影响,目前仍有大部分高中物理教师在课堂上采取以自身为主体的单一灌输式讲解模式。这种教学模式的长期存在,使新课改背景下教学方法的改革受到了重重阻碍。因此,将多样化教学方法应用于高中物理课堂教学中,成为当前教学方法改革的重点。本文以高中物理课堂中存在的问题为切入点,从创设问题情境、结合实验和多媒体辅助教学三个方面深入探究如何将多样化教学方法更好地运用到高中物理教学中,以达到活跃学生思维、提升高中物理教学效率和质量的目的。