新课程背景下如何激发小学生对体育课的兴趣

摘要

体育课程标准明确把“激发运动兴趣,培养学生终身体育意识”作为新课程标准的基本理念之一;把“培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯”作为课程目标之一。运动兴趣是促进学生能够自主学习和终身体育锻炼的前提,是实现课堂教学质量的有效保证。但是为何学生的体育兴趣不高以及如何激发学生对体育课的兴趣,是我们体育教师要探索的问题。本文从传统文化、教学内容及教法、场地器材、师生关系等方面分析新课程背景下如何激发小学生对体育课的兴趣。