高中英语阅读教学中的“以读促写”能力培养——基于核心素养视角

摘要

从当前我们的实际教学角度出发,以读促写是一种比较新颖并且具有较高实用性的教学方法,这种教学方法的主要特点就是将英语教学中的阅读和写作进行有机的整合,从而在促进学生思考和想象的同时,也可以有效的增强学生实际英语阅读以及写作的能力,从而得到了高中英语教学一线工作者的认同。在高中的英语教学实践之中,将英语的阅读和英文写作相结合的以读促写教学模式,不仅让学生在实际的英文阅读方面能力有所提升,同时,也让学生在阅读中学到了很多好的表达方式和技巧,从而运用到实际的写作之中,提升了学生的实际写作能力,让学生掌握未来英语学习过程中所必须掌握的读写能力。