谈小学语文阅读教学中如何渗透历史知识

摘要

在我国素质教育改革不断深入的背景下,小学语文阅读教学的方法、内容等发生了重大的变化,除了基础的阅读方法、知识教学外,增强阅读教学的人文内涵,成为提升阅读教学价值,培养人文素养的必然选择。在小学语文阅读教学中历史知识的渗透性教育,有助于小学生成长过程中的价值观、世界观、人生观形成,在帮助小学生掌握更加全面的历史知识的同时,也能够为小学生的长远健康发展奠定坚实的基础。