谈谈小学语文的朗读教学

摘要

在小学语文课堂教学过程中,大部分教师都会关注学生的听说写能力,但是对于朗读却比较忽视。朗读是学生学习语文的关键技能,也是学生更好的了解文章内涵、提升语文素质的重要方法。本文通过对语文课堂朗读法进行总结与完善,从而帮助学生更好地掌握朗读的技巧,提高语文水平。本文通过对于小学有效朗读训练的案例进行分析,从而进一步提高小学生对于朗读技巧的掌握,从而更好地提高课堂教学效率,让小学生能够在不断的朗读过程中提高自我的语文素养和语感,从而更好地掌握语文知识。