病理学与临床医学联合教学在病理学教学中的应用效果观察

摘要

病理学属于基础医学科学,主要研究人体疾病发生的原因、机制、规律以及疾病发生、发展过程中的各种病理变化。长期以来,该学科一直被视为基础医学和临床医学的“桥梁”学科,这一描述充分证实病理学在医学中占据重要地位。医学专业教学中,病理学教学质量一直受到高度关注,教学工作者也在不断对病理学的教学模式进行创新。本文主要阐述病理学与临床医学联合教学在病理学教学中的应用过程,并总结应用效果,旨在明确该种教学模式在改善病理学教学质量中的应用价值。