信息技术辅助培智学校生活语文教学的思考

摘要

优选教学手段是优化教学过程、获得最佳教学效果的重要途径。培智学生是无意注意力占优势,自控力差,自觉意识淡薄,易疲劳走神,缺乏朝气,行为活动表现出畏缩和压抑。多媒体为培智学生提供生动、形象、直观的视觉画面和听觉刺激,能在同一时间内为学生提供文字、声音、图像、视频、动画的综合内容。